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浅谈班主任德育中的领悟与感受
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摘要
学生来学校不仅仅为了学习书本上的知识,还为了学习生活的能力。他们在学校里学习文化素养、收获友谊、培养个性,逐渐成为一个个有思想又独立自主的新青年。班主任有责任把全班学生组织成团结友爱的团队,根据班级具体情况确立奋斗目标,使他们能够德智体美劳全面发展。文章从五大方面探究班主任对学生德育的培养,从而使学生对未来充满希望,培养为社会主义建设奉献力量的人才。
作者
黄燕
机构地区
江苏省江阴市祝塘中学
出处
《教师》
2016年第21期26-27,共2页
Teacher
关键词
德育
全面发展
班主任
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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