摘要
随着时代的发展,对外开放的进一步加深,小学语文的教学方式也有了很大的进步,但是这只是相对于一些城市的语文教学而言,一些乡下的小学语文教学依然还是比较落后,这种小学语文教学差距的存在势必会影响教育的整体发展方向。我国要想继续发扬辉煌,就必须用教学的方式来传承文化,而语文作为一门重要的教学课程,包含的内容十分丰富,它涉及语言的运用、文学素质的修炼。因此,要重视小学语文的教育,并在创新的过程中,使小学语文的教学满足学生对知识的需求,满足国家现代化建设的需要。
出处
《教师》
2016年第21期91-92,共2页
Teacher