班级管理的“无为有法”

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摘要一般而言,优秀班主任有这样的共同特征：育有爱,教有法.教育,一定是付出爱、收获爱的过程.同时,教育也要遵循规律,讲究方法.在长期的班级管理过程中,笔者逐步形成了“无为有法”的管理风格.“无为有法”的班级管理,是指教师能够把握管理的规律,以高超的管理艺术,充分激发学生自知自主意识,实现管理的人性化、艺术化和科学化.

作者刘现玉

机构地区安徽省怀远县实验中学

出处《师资建设》 2016年第7期98-99,共2页

关键词班级管理无为优秀班主任共同特征管理过程管理风格管理艺术自主意识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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