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游戏辅导:小学生心理健康教育的有效方法
被引量:
2
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摘要
心理游戏,能让小学生在快乐中不知不觉地接受心理健康教育,自由地抒发情感、大胆地表达心灵和愉悦地接受指导,是小学生心理健康教育的有效方法之一。本文通过梳理已有文献并结合自己的教育教学经验总结了游戏辅导的类别和优点,同时介绍了3种较为常用的心理辅导游戏,并且提出了游戏辅导三大需要注意的地方,从而推动游戏辅导在小学心理健康教育中的广泛、有效运用。
作者
冯慧璇
刘仲轩
机构地区
华南师范大学
广东省佛山市顺德区北滘镇朝亮小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第6期132-133,共2页
New Curriculum Research
关键词
游戏辅导
游戏分类
游戏实施
游戏注意
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(上旬)
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