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让课程彰显教育张力
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摘要
综合实践活动课程在实施过程中,往往囿于场地、内容、专业能力等方面的因素,无法落到实处。学校在综合实践活动课程实施方面进行了探索:成立了开放式校史馆、嬉戏园、耦耕小农场、自助图书共享阅读空间、珠算馆等实践基地,保障课程实施;并积极开发校本教材,汇集课程成果推动课程实施。
作者
杜坚民
机构地区
江苏省苏州市善耕实验小学校
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2016年第7期43-45,共3页
Research and Review on Education
关键词
综合实践活动
课程实施
实践基地
校本教材
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2016年 第7期
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