合拍·合规·合理——对前置性学习的几点思考

前置性学习是学生在课前进行的具有研究特质的自主性学习。当下的前置性学习存在着缺乏协同性、针对性、开放性等问题。优化前置性学习的策略有：合拍,挖掘教材内涵;合规,尊重儿童学习规律;合理,把握前置学习成果。