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训练发散思维 培养创新意识

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摘要 训练小学生发散思维,对于培养创新意识具有十分重要的意义,可以结合数学教学实践,从训练思维的流畅、变通、独创入手,达成发散思维的拓展性、广阔性、求异性,逐步形成创新思维意识。
作者 刘志红
出处 《新课程研究(上旬)》 2016年第8期91-92,共2页 New Curriculum Research
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