关丹丹《高考作文改革与评分误差控制：基于测量学的视角》

高考作文评分者对标准的掌握、评分的宽严程度。评分者的个人喜好、疲劳程度，以及在评分过程中的犹豫等个体差异都可能损害评分信度。如何进一步减小作文评分误差、提高考试的公平性，这是落实考试招生制度改革的一项具体任务。