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浅谈小组合作式语文高效课堂的组织策略
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摘要
为了促进课堂教学从有效到高效的转型,为了提高小学语文期末复习的效率,尝试论述基于小组合作的语文课堂组织策略:首先是建立合作学习小组,为高效课堂奠定基础;其次是开展教师主导的学习活动,推动高效课堂的运行;接着是开展以学生为主体的学习活动,这是高效课堂的保证;最后是开展小组拓展活动,让高效课堂走得更远。
作者
刘仲轩
机构地区
佛山市顺德区北滘镇朝亮小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第8期46-47,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小组合作
高效课堂
组织策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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