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选好共生原点的基本要求和方法——共生教学的操作策略之一
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摘要
共生原点的选择,是共生教学操作的首要环节,也是共生教学成功的基础。共生原点应该是生长性和操作性的统一,是教什么和怎么教的统一,是人文性和工具性的统一,是学生学习需要和教师教学需要的统一。共生阅读教学和共生写作教学的共生原点有诸多类别。
作者
黄厚江
机构地区
苏州中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2016年第7期19-22,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
共生原点
共生阅读教学
共生写作教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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