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说课应着重把握的两个问题

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摘要 说课,作为一项重要的教研活动,在考查教师教学基本功、提高教师教学水平等方面有着重要作用。然而,许多说课存在着较明显的不足。本文从两个方面阐述说课应着重注意的问题:一是说课要把握课程改革意图,落实培养目标;二是说课的各个环节要各有侧重又相互关联,力求有机统一。
作者 傅凤龙
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2016年第7期37-38,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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