《方山子传》课例赏鉴

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摘要《方山子传》是苏轼为数不多的传记作品中的名篇。本课从“人物之异”入手，从“形貌之异”“生活之异”“际遇之异”三方面着重分析和挖掘方山子的外在形象特点及内在的个性内蕴。作者表现传主之“异”的过程中运用了一些诸如侧面描写、细节描写等“奇”笔，使方山子的形象跃然纸上。在学生对方山子的形象特点有了较为深入的了解后，再分析作者“传人见己”的写作意图。本课的最后对方山子的精神内涵作一适度的拓展，从而让学生能在本课的学习中获得有益的人生启示，

作者黄善文杨桦

机构地区合肥十中安徽省教育科学研究院

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2016年第7期70-74,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词方山子人物之异 “奇”笔传人见己

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2016年第7期

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