《〈宽容〉序言》课例赏鉴

本课在全面理解文章内容的基础上，以“寓言”的特点作为切入点来引导学生深入理解故事环境和人物形象的特质，进而以小见大，联系历史来感受用寓言的形式阐述哲理的效果。推敲语言，从细节的“反常”中探究作者的匠心独运，理解“宽容”的内涵和价值。，推动辩证思维，从该“序言”的特殊性中体会该文体的一般性特征。