高校公体课开设趣味田径课的可行性分析

目前,各高校在公共体育课中开展田径课的状况不容乐观,学生参与田径运动的人数越来越少。本文运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对趣味田径在在高校公体课中开设趣味田径课的可行性进行分析,并提出了几点建议为高校公体课开设趣味田径课提供新的思路。