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基于翻转课堂的初中英语写作教学微视频开发与应用探析
被引量:
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摘要
翻转课堂是一种全新的教学模式,通过将知识内化环节以及知识传授环节进行颠倒安排,以此实现对教学模式的创新。本文将微视频教学与翻转课堂的内在关系进行阐述,并结合翻转课堂理念以及写作教学内容,对微视频教学的开发以及应用进行探讨,旨在为英语教育者提供参考。
作者
庄萍萍
机构地区
泉州市第六中学
出处
《福建教育研究》
2016年第5期12-13,共2页
关键词
微视频教学
开发课程
知识传授
知识内化
评价反思
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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