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巧用教学资源提高学生美育素质

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摘要 “提高学生的审美情趣”是小学语文教学的重要任务,是美育的具体表现。它贯穿在语文教学的全过程中,要在课堂上细化教学,灵活渗透,让学生在课堂上通过课文学习领会文章所体现的各种不同的美,学以致用,懂得发现身边的美,描述身边的美,让学生在语文课堂的潜移默化中不断提高自己的美育素质。
作者 柯传琦
出处 《福建教育研究》 2016年第5期14-15,共2页
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