运用多媒体网络平台提高小学生的朗读能力

培养小学生的语文素养应该从提高朗读能力开始。因此，如何有效地利用网络社交平台进行朗读与评价训练，解决当前新教材容量大，知识点多，要求高，但课时紧张，没办法给予学生更多的时间进行朗读的训练与指导、评价反馈等难题，提高小学生的朗读能力，成为了当前小学语文教学研究的热点。