概念图在高中生物学概念转变中的应用

概念图作为一种组织和表征知识的工具,在概念转变中具有重要的应用价值。本文基于高中生物学科,通过设计3个概念图活动,层层递进,帮助学生有效地实现概念转变,完成对新知识的学习。