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初中生物学命题贴近社会生活的案例
被引量:
1
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摘要
本文介绍了了从乡土风情、生活实际和社会热点三个方面进行初中生物学命题,并在命题中渗透情感态度和价值观教育的探索。
作者
王庆利
孔令北
机构地区
山东省济宁市兖州区第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第8期49-50,共2页
Biology Teaching
关键词
初中生物学命题
探索
案例
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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