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高中生物学一轮复习的四个维度

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摘要 本文就如何充分利用有限的课时引导学生走出复习误区等,提出高中生物学一轮复习要有高度、梯度、效度及温度四个维度,初步阐述高中生物学一轮复习要始终以培养学生的学科素养和核心素养为出发点,提高学生的思维能力。
作者 杨长得
出处 《生物学教学》 北大核心 2016年第8期75-76,共2页 Biology Teaching

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