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浅谈高职学生内力觉醒
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摘要
随着高职教育的发展,越来越多的学生进入高职学习。但是在学生身上表现出来的问题也越来越集中。整体表现出,学习动机不强,目的不明确。缺乏远大的理想,缺乏自主发展的意识。到底怎样才能唤起学生的内心,调动起学生的积极性呢?笔者经过多年的教学实践和理论总结就本文做如下分析。
作者
程敏
机构地区
德州科技职业学院
出处
《科技视界》
2016年第20期181-181,共1页
Science & Technology Vision
关键词
脆弱
自信
内在动力
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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