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高职院校技能操作带教模式改革与实践——以医学影像技术专业为例

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摘要 通过选拔培养优秀在校生作为组长,让其有组织有计划的进行带教,建立健全的管理制度和评价机制,从而解决高职院校在设备和人才紧缺、学生数量众多之间的矛盾,成功完成实验教学的任务。
作者 李卫平
出处 《科技视界》 2016年第20期188-188,共1页 Science & Technology Vision
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