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历史课程教学资源的收集与整理
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摘要
教学资源是课堂教学的有机组成部分,收集和整理好历史学科的教学资源,对于不断提高历史学科的教学质量、开阔历史教师的知识视野、提升高中学生的历史素养都有着极其重要的意义。本文以"经济建设的发展和曲折"一课为例,从前提、途径和保障三个方面阐述了历史学科教学资源的收集与整理工作。
作者
周云华
机构地区
江苏省常熟市教育局教研室
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2016年第8期66-67,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
历史学科
教学资源的收集与整理
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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