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农村中学开展书法教学的实践途径初探——以高州市分界第一中学开展书法教育为例
被引量:
2
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摘要
本文结合农村中学的书法教育实践,论述了在当前农村中学如何开展书法教育的一些主要途径。
作者
张煜彬
谢宝强
机构地区
高州市分界第一中学
出处
《中国民族博览》
2016年第6期93-94,共2页
China National Exhibition
关键词
书法教学
农村中学
实践途径
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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