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一位班主任的爱的叙事研究

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摘要 让每一个学生都快快乐乐地读书,让每一个学生都健健康康地成长,是每一位教师最真切的渴望。以叙事的方式讲述了走近学生、关爱学生的若干案例,从中可以挖掘出信任、关爱、理解、监督、沟通等走近学生、贴近学生、感化学生的方法与策略。
作者 卞丽宏
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第7期41-42,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李镇西.爱心与教育[M].漓江出版社,2008.

共引文献2

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