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谈写作中对学生的文学性培养

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摘要 作文教学是能反映学生意识的特殊教学形式,是学生语文素质的综合体现。面对现今学生作文想像的贫乏、语言的枯燥,必须加强文学性教育,对学生进行文学熏陶,提高作文的文学性和可读性。阅读是知识的读取,写作是知识的输出,二者的结合,就是语文能力的提高;文学性是语文能力的重要组成。
作者 刘启慧
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第7期60-61,共2页
关键词 作文 创作 文学性
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