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区域推进“四育合一”农村素质教育的纳溪实践

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摘要泸州市纳溪区区域推进"四育合一"农村素质教育实践,以"三驾马车"驱动、"六项改革"举措,打开校门办教育,整合"家校社自"力量形成育人合力,培养了兼顾个性发展与全面发展的"四好"人才,打造了区域特色农村素质教育品牌。

作者杨文政李淑玲曹昌平

机构地区纳溪区教育局

出处《教育科学论坛》 2016年第16期15-18,共4页 Education Science Forum

关键词区域推进四育合一素质教育

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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