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幼儿园游戏化教学环境创设方法浅谈
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摘要
幼儿园教学游戏化,体现现代幼儿教学理念。教师对游戏内容、游戏形式、游戏介入、游戏实施等方面进行深度研讨,为幼儿创设适宜游戏环境,能够提升教学维度,也会激活幼儿学习热情。
作者
何丹
机构地区
扬中市八桥中心幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第5期24-25,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿园
教学环境
游戏化
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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