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对幼儿园教研组长角色的再认识
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摘要
教研组长开展教研工作,需要认真分析、研究教师的心理特征和个性特点,在工作中与全体组员营造"和谐、民主、团结、上进"的工作和学习氛围,做到管理上参与、情感上尊重、思想上理解、发展上帮助、生活上关心。以人为本,提高组员的积极性,充分发挥他们的主动性。
作者
夏雅峰
机构地区
台州市椒江区洪家街道中心幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第5期26-29,共4页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿园
教研组长
角色
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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