让“独我”在学习中显灵光——谈个性化学习中的个性张扬

新的时代对人才的培养提出了更高的要求,教育必须培养出既具有知识性、创造性,更具有个性化的人,于是个性化学习应时而生。研究性学习具有开放性、实践性、独创性的特征,因此,首先要求打破传统束缚,解放师生思想;其次要充分尊重学生,尊重他们的个性化表现、个性化发现,并给以及时鼓励,帮助他们树立自信心,培养独立的思想和创造的精神。