让灵动的音符穿越快乐的童年——浅谈小学生音乐素养的培养实践研究

结合当前小学音乐教学现状来说,伴随着新课标改革的实施,一线教师开启了如火如荼的音乐教学改革之路,在这场改革中,小学音乐教学现状也并不令人如意,对着新课标的理念和教育目标,我依然会觉得有所差距,如何进行改革？我想最实际的行动就是具体落实到上好每一堂音乐课,本文从四个方面开展论述如何上好小学音乐课堂：落到实处：坚持上好每节音乐课;落实双基：坚持音乐基本知识的教学;关注能力：坚持音乐基本的能力的教学;关怀备至：坚持学生的主体地位。