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创设情境,给儿童成长助力
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摘要
新课标要求教师采用多种方式进行教学,促进学生的全面发展,而李吉林老师的情境教学是常用并且有效的方法之一。本文主要探讨了在小学语文教学中运用情境教学法对儿童发展的影响,并提出一些建议以供参考。
作者
曹杨春
机构地区
江苏省如东县岔河镇岔北小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第7期47-47,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
情境创设
情境教学法
课堂教学
儿童成长
新课标要求
学语文
体态语
课堂气氛
李吉林
形式引导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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