整合图书资源,构建研究性阅读课堂

培根说：“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”可见阅读对于人们掌握知识,提高自身的素养有不可或缺的作用。青少年学生获得知识首先是从课堂教学中获得,其次是来自于课外阅读。