期刊文献+

浅谈生命化的教育评价

下载PDF
导出
摘要 生命是一次不可预知的旅程,我们每一个人都无法绝对的把握。生命又是一次奇妙的邂逅,每一个经历都值得我们珍惜。我校实施的生命教育,就是倡导我们每一位教师都要珍视、呵护每一个真实生命的独特体验和宝贵激情。我认为在生命教育中,我们教师的职责就是引领,我们的教育就是一种引导的过程,引导学生去认识自己,体验人生,去把握创造力火花闪现的美好瞬问。在此过程中,构建一种生命化的教育评价体制就显得尤为重要。
作者 由桂莉
出处 《作文成功之路(小学)》 2016年第7期J0001-J0001,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部