培养合作学习能力,提高科学教学质量

合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。从合作学习的内涵和理论依据出发,对初中科学教学中小组合作学习进行了探讨。