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论语文课堂的导入技巧
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摘要
有效的课堂导入,往往能在极短的时间内快速集中学生的注意力,并积极调整其学习热情与兴趣,保证他们得以主动地参与到课堂学习活动之中。结合教学实践,对于初中语文课堂的导入方式方法进行了初步探讨。
作者
朱立铮
机构地区
上海尚德实验学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第7期130-130,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
语文课堂
导入技巧
逸闻轶事
音乐欣赏
诗词回忆
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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