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实现中职语文创意教学的措施分析
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摘要
中职教育与普通的学校教育不同,这里的后进生较多,学生的学习方式与学习态度不如普通学校的学生,教师的教学成被动状态。由于种种因素造成中职的教学既困难又重要,教师就需要有一个创意的,别样的教学方式来教育中职学生,对中职语文的教学来说也是如此。
作者
于芳
机构地区
重庆市九龙坡职业教育中心
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第7期139-139,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中职语文
教学方式
创意教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2016年 第7期
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