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加强小学音乐教学的策略
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摘要
在音乐教学中,教师要积极、努力创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,着力激发学生的兴趣,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,从而达到提高教学质量的目的。
作者
高飞
机构地区
河北乐亭县大相各庄乡大相各庄小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第7期147-147,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学音乐教学
策略
自信心
兴趣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2016年 第7期
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