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研究性学习在心理健康课中的应用
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摘要
随着高校素质教育的不断发展,各个高校都已经开始普及心理健康课程,那么在普及的过程中就需要对这门课程的讲解方法进行分析。因此本文将对研究性学习的教学方法进行研究,促进研究性学习在心理健康课中的应用。
作者
刘欣欣
机构地区
河南中医学院人文学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第7期169-169,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
研究性学习
心理健康
应用分析
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(上旬)
2016年 第7期
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