期刊文献+

“驯服野兽”:做一名高情商教师

原文传递
导出
摘要 教学这个职业需要并且要求教师能够对情感进行自我管理——至少不能极端地表现情感。通常情感的微小失控也会造成极具破坏性的结果。一个教师在课堂上表现出的不屑、讽刺可能比一个人偶尔发脾气造成的危害还大。在某些情况下,教师甚至没有意识到自我管理的缺乏。
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第15期75-78,共4页 People's Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部