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浅谈小学语文课外阅读的方法 被引量:1

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摘要 学生的课外阅读兴趣被调动起来,但是学生光有阅读兴趣,只凭兴趣毫无目的地去茫茫读海中“潇洒走一回”,其意义和收效也不得而知.如有的学生凭着兴趣,凡有生动情节的内容就走马观花地读读;有的读了好文章,却不懂得积累知识,吸取技巧,用到写作上.显然,这样的读书方法是收效甚微的.因此,我们应教给学生阅读的方法,让他们不仅爱读书,而且会读书,从书中汲取所需的营养.
作者 程为坤
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第1期97-97,共1页
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