小学中高年级语文组团式学习的策略研究

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摘要一、组团式团式学习提出的背景分析当今的城市,很多孩子都是独生子女,当今的教育,很强调自主学习和合作学习,在课堂上,自主合作学习是当今中国每个孩子的课堂常态.但怎样的合作学习是最有效的合作学习,怎样丰富合作学习的内容,怎样最有效地发挥孩子学习的主动性,怎样深入理解“教育既是教育对象,更是教育资源”,并且如何将这种学习资源利用到最大化,这是最值得研究的,这也是很值得我们教育者深刻思考的话题.

作者陈天兰

机构地区广东省广州市天河区骏景小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第2期8-10,共3页

关键词自主合作学习小学中高年级语文组教育对象独生子女自主学习教育资源资源利用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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