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小学数学估算教学的策略研究
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摘要
估算是小学数学教学的重要组成部分,估算能力的培养有利于提高学生运用数学识解决实际问题的能力,灵活的运用数学知识对具体问题进行估算,也是学生素质的重要体现。在教学实践中,我从培养学生的估算意识入手,选取生活素材,培养估算意识,运用多种策略,掌握估算技巧,创设估算氛围,养成估算习惯,努力提高学生的估算能力。
作者
吴学忠
机构地区
宁夏吴忠市利通区东塔三小
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期20-20,共1页
关键词
小学数学
估算教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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