让识字成为学生愉快的经历——小学低年级识字教学经验谈

识字是阅读和表达的基础，是低年级语文教学的一个重点。让学生多识字，并且不把识字作为一种负担，而是从内心喜欢语文，乐意识字，让识字成为学生愉快的经历，是识字教学的目标之一。联系生活识字，游戏识字，阅读识字，是识字教学的主要途径。