期刊文献+

初中历史教学法的实践运用

下载PDF
导出
摘要 想要提高初中历史教学有效性,保证课堂教学效果,教师必须运用多元化的教学方法,创新思路、改变策略,激发学生对历史学科的兴趣与重视,进而培养学生分析问题、解决问题的能力,掌握历史知识。本文结合笔者实际工作经验,提出几种有效的初中历史教学方法。
作者 邱遇霆
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第2期83-83,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部