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小学语文教学中审美教育经验谈
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摘要
语文教师在按照教学规律、组织教学的同时,应注意将美学教育规律渗透其中,指导学生去感受美、判断美、创造美,不断提高鉴赏能力,从而树立起正确的审美观、人生观,热爱美好的生活,创造美好的生活。作者结合多年的教学经验,谈几条在小学语文教学中实施审美教育的途径。
作者
刘淑霞
刘云峰
张凤清
机构地区
吉林省永吉县万昌中心学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第3期15-15,共1页
关键词
小学语文教学
审美教育
实施途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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