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浅谈新课标下小学数学教学中学生数学阅读能力的培养策略 被引量:1

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摘要 素质教育的相关教学理论明确提出,想要确保学生的数学知识水平提高,就一定要提高学生进行数学知识阅读理解的能力。为此,本文详细介绍了提高小学生数学阅读能力水平的有效策略,与同行教学工作人员共同分析探讨,以期进一步提高我国小学数学教育的水平。
作者 秦涛
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第3期30-30,共1页
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