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调动学生积极性提高物理成绩

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摘要 物理学是我们学习过程中一门重要的学科,它主要研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象,对于我们的生活有着深刻的影响,但是,物理学知识概念比较抽象,学生不易理解与接受;推理比较周密,涉及一些公式的推算演绎,需要学生有严谨的思维,比较复杂,因此,学生在学习的过程中缺乏兴趣,致使学习效率低下,成绩得不到提高,不能够真正发现学习物理知识的乐趣所在。我们通过简单的探讨与分析,旨在不断改善,更好地调动学生学习的积极性,提高学习的效率,进而促进学生成绩的提高,让学生能够学会用物理知识去解决生活中的各种问题,并不断创新发展,探究未知的领域。
作者 张国珍
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第3期71-71,共1页
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