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提升小学思品活动课有效性培养学生创造性和自主学习能力
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摘要
思想品德课作为一门综合性课程,它主要以学生思想品质发展为教学宗旨,以引导中学生思想品德为教学目的,力求培养文化素质、品德素质两者共同发展的综合型人才。与其它文化课程相比,小学思想品德课更偏重德育教育,更加重视培养小学生的创造性与自主学习能力。
作者
罗德均
机构地区
重庆市大足区双路镇小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第3期88-88,共1页
关键词
小学思想品德
活动课教学
提升战略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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