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浅议如何教好中学音乐
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摘要
创造出我们的方法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变“厌学”为“乐学”,变“被动学习”为“主动学习”,达到良好的教学效果。
作者
刘英
机构地区
江西省上饶县职业技术学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第3期115-115,共1页
关键词
互动式
兴趣
音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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